طارق الحجيري
في مشهدٍ تربوي يعكس تحوّل التعليم من التلقين إلى الابتكار، نظّمت مدرسة ثانوية الزيتونة في بلدة الفاكهة البقاعية حفل تكريم للمشاركين في مسابقة “Robotics and STEM”، وسط حضور تربوي وأهلي، احتفاءً بجهود طلابٍ اختاروا أن يعبّروا عن قدراتهم عبر التكنولوجيا والعلوم التطبيقية.
الحدث الذي أُقيم عصر الأحد، لم يكن مناسبة احتفالية فقط، بل لتسليط الضوء على طاقات شبابية واعدة، نجحت في تحويل الأفكار إلى مشاريع ملموسة، وعكست مستوى متقدماً من التفكير العلمي والقدرة على الإبداع. ففي زمن التحوّلات الرقمية، تأتي هذه المبادرات كدليل على أن البيئة التربوية المحلية قادرة على مواكبة التطور العالمي رغم التحديات.
حلول مبتكرة
وتنوّعت المشاريع المشاركة بين نماذج روبوتية مبتكرة وحلول تقنية تستهدف مشكلات حياتية، ما أضفى على المسابقة طابعاً عملياً يتجاوز الإطار النظري. وأظهر الطلاب قدرة لافتة على العمل الجماعي، والتفكير النقدي، واستخدام أدوات حديثة، في مشهد يعكس ثمار الاستثمار في التعليم النوعي.
هدفنا الإبداع
المشرفة التربوية المدرسة رضوة سكرية، شدّدت في كلمتها على أن “هذا الحدث ليس فقط لتكريم الفائزين، بل للاحتفاء بكل طالب تجرّأ على خوض تجربة الابتكار”. وأضافت “نؤمن في ثانوية الزيتونة أن الإنجاز لا يُقاس بحجمه، بل بعمق فكرته وروح الإبداع التي يحملها. ما نشهده اليوم هو بداية مسار طويل من التميّز، وعقول طلابنا قادرة على صناعة مستقبل أكثر إشراقاً إذا أُتيحت لها الفرصة والدعم”.
وأكدت سكرية أن المدرسة تسعى إلى ترسيخ ثقافة STEM في المناهج والأنشطة، لما لها من دور في إعداد جيل قادر على مواجهة التحديات المقبلة في العمل في التنمية وبناء الانسان. كما أشادت بدور الهيئة التعليمية والأهالي في دعم الطلاب وتشجيعهم على خوض مجالات علمية متقدمة.
الحضور عبّروا عن إعجابهم بمستوى المشاريع المعروضة، معتبرين أن هذه المبادرات تشكّل بارقة أمل في ظل الواقع التعليمي الصعب، وتؤكد أن الاستثمار في الإنسان لا يزال الخيار الأجدى.
لم يكن الحفل مجرد تكريم عابر، بل رسالة واضحة بأن الإبداع لا يحتاج سوى بيئة حاضنة وثقة وحرية، وعقول الطلاب حين تُمنح المساحة والحافز قادرة على التحوّل إلى منصّات حقيقية لصناعة الغد.
